WhatsApp in je organisatie?
Zo maak je het overbodig.

WhatsApp is overal. In scholen. In zorg. Ondanks de regels.

Niet omdat mensen de regels niet kennen.
Maar omdat officiële systemen te stroef zijn.

Gimme Studio: net zo makkelijk als WhatsApp.
Maar dan veilig. En van jullie.

WhatsApp verbieden werkt niet.
Dit wel.

Waarom mensen naar WhatsApp grijpen
Het is snel. Het is makkelijk. Iedereen heeft het al.
Officiële systemen zijn stroef. WhatsApp is dat niet.

De cijfers liegen niet
In scholen: 93% heeft WhatsApp-groepen.
In zorg: 26% rechtstreeks via WhatsApp,
nog eens 50% via andere onbeveiligde kanalen.
Ondanks alle beleid. Ondanks alle regels.

Waarom dat een probleem is
WhatsApp is niet gebouwd voor organisaties.
Geen verwerkersovereenkomst. Geen controle. Geen eigenaarschap.
In november 2025: 3,5 miljard profielen lagen maandenlang bloot.

De oplossing
Verbieden werkt niet. Dat weten we allemaal.
Wat wél werkt: een alternatief dat net zo makkelijk is.
Maar dan veilig. En onder jullie controle.

Waarom het eigenlijk niet mag

Goed, even de saaie maar belangrijke context. Want ja, er is een reden waarom WhatsApp "niet mag" in onderwijs en zorg. En nee, dat hebben wij niet verzonnen.

De Autoriteit Persoonsgegevens waarschuwt al sinds 2016. De AVG stelt eisen waar WhatsApp simpelweg niet aan voldoet. En in november 2025 lagen 3,5 miljard WhatsApp-profielen maandenlang bloot door een datalek. Dat zijn geen kleine risico's.

De juridische realiteit in het kort:

  • Geen verwerkersovereenkomst — WhatsApp biedt die niet aan organisaties

  • Geen controle op wie er in de groep zit — de organisatie is niet de eigenaar

  • Data op servers buiten Europa — buiten jullie controle

  • Geen garantie op verwijdering — bewaartermijnen zijn niet afdwingbaar

Het echte probleem
Klinkt allemaal abstract? Dat dachten wij ook. Tot je beseft dat één verkeerd gedeelde foto, één screenshot in de verkeerde handen, of één datalek genoeg is om in de problemen te komen.

Maar hier is het ding: dit weten de meeste mensen wel. Ze gebruiken WhatsApp niet omdat ze de regels niet kennen. Ze gebruiken het omdat het officiële alternatief te stroef is.

En dát is het echte probleem.

De Cijfers

Scholen

93% heeft WhatsApp-klasgroepen naast het officiële systeem
69% heeft géén beleid over WhatsApp-gebruik

Zorg

26% communiceert rechtstreeks via WhatsApp
50% deelt info via andere onbeveiligde kanalen
70% communiceert onveilig met externe partijen

Bronnen: Cyberburger.nl (NL), Belgische enquête 2024, Vlaams onderzoek

Europa bevestigt het

Dit is geen Gimme-mening. Europa trekt dezelfde conclusies.

In november 2025 plaatste de Europese Commissie WhatsApp op de lijst van 'Very Large Online Platforms' onder de Digital Services Act. Dat betekent: verplichte jaarlijkse audits en strengere transparantie-eisen.

Het Europees Bureau van Consumentenverenigingen (BEUC) diende een klacht in tegen WhatsApp wegens misleiding over datagebruik.

En de Raad van de EU waarschuwde expliciet voor de impact van sociale media op kinderen en tieners.

De boodschap is duidelijk: dit probleem is niet lokaal. Het is fundamenteel. En de wereld begint het te zien.

De tijd geeft ons gelijk

Wij waarschuwen al vijftien jaar. Over privacy. Over versnippering. Over de risico's van WhatsApp in professionele omgevingen.

Lang was het roepen in de woestijn.

Nu haalt de wereld ons in. De Vlaamse overheid voert een smartphone-verbod in vanaf september 2025. Europa scherpt de regels aan. Scholen worden gedwongen om na te denken over communicatie die wél standhoudt.

Wat jarenlang "overdreven" leek, blijkt vooruitziend.

En wij? Wij hebben rustig doorgebouwd. Aan iets dat klaar is

voor wat komt.

En nu?

De oplossing staat klaar.

Probeer het zelf

Bronvermeldingen

  1. Cyberburger.nl — WhatsApp Klassengroepen: Beleid en Veiligheid (2025).

  2. De Specialist — Helft Belgische zorgverleners deelt gevoelige gegevens onbeveiligd (2024).

  3. Medi-Sfeer.be — iVOX enquête over communicatie in de zorg (juli 2024).

  4. Autoriteit Persoonsgegevens — Open brief aan Raden van Bestuur zorginstellingen (15 februari 2016).

  5. KBS Advocaten — WhatsApp in de zorg: do or don't? (2019).

  6. SURF — Verantwoord gebruik sociale media in de onderwijssector (VW.01). PDF beschikbaar.

  7. Observant Online — Sociale media in onderwijs: bij twijfel niet doen, zegt AP.

  8. Europees Parlement — Opschorting EU-VS Privacy Shield.

  9. De Standaard — Incident leerkrachten Hasselt en WhatsApp (2023).

  10. Klasse Magazine — Minder digitale druk op school met een digicharter.

  11. De Morgen — Schoolapps leggen kloof tussen vaders en moeders bloot.

  12. Zorgvisie — WhatsApp-gebruik is teken dat ICT faalt.

  13. Mediawijs.be — Online privacy en WhatsApp.

  14. Onlinehulp Vlaanderen — Berichtenapps in de hulpverlening: dit moet je weten.

  15. HLN — Afspraken over digitale bereikbaarheid (Minister Weyts).

  16. Vlaanderen.be — Verbod op smartphones op school.

  17. Numerikare.be / Medi-Sfeer — Cijfers Belgische zorgverleners en onbeveiligde kanalen.

  18. UNESCO Vlaanderen — Gepast gebruik van technologie in het onderwijs.

  19. Xpert.digital — WhatsApp datalek: 3,5 miljard profielen blootgelegd (november 2025).

  20. DUB Utrecht University — WhatsApp onder vuur in hoger onderwijs.

  21. NU.nl — Ambtenaren ministeries sturen zonder toestemming data via WhatsApp.

  22. Rijksoverheid.nl — OCW onderzoek: leerlingen socialer en geconcentreerder door mobieltjesafspraak (juli 2024).

  23. DataConomy — EU scherpt regelgeving voor WhatsApp kanalen aan (november 2025).

  24. Europese Commissie — Consumentenbescherming: WhatsApp moet consumenten beter informeren (januari 2022).

  25. HLN — Europese klacht tegen WhatsApp over grootschalig gebruik van gegevens (mei 2025).

  26. Erasmus Magazine — WhatsApp faces scrutiny in higher education (maart 2025).

  27. Raad van de Europese Unie — Bescherming geestelijke gezondheid van kinderen en tieners in digitaal tijdperk (juni 2025).

Dit artikel is een initiatief van Gimme en is gebaseerd op vijftien jaar ervaring in de sector, officiële documenten en onafhankelijk onderzoek. Laatst bijgewerkt: januari 2026.